Giao lưu với chủ nhân 12 học bổng ĐH tại Mỹ

Vơ Tường An, chủ nhân 12 học bổng ĐH tại Mỹ, đă có những trải ḷng truyền cảm hứng cho nhiều người trẻ. Sự quyết đoán và mạnh mẽ, cô gái này chững chạc hơn nhiều so với tuổi 18 của ḿnh
Sợ thất bại để không thất bại
Kể về những ngày mới nhận được thông báo trúng tuyển của 12 trường ĐH, Tường An chỉ nhớ: “Lúc đó ḿnh đơ người đi và phải mất một khoảng thời gian sau mới định h́nh lại được. Sau đó, hét lên v́ quá hạnh phúc”. Nhưng để đạt được thành tích như vậy, Tường An đă trải qua rất nhiều khó khăn.
Bùi Sơn Bảo (lớp 9/28, Trường quốc tế Á Châu) đặt câu hỏi: “Những khó khăn ǵ chị gặp phải trong quá tŕnh đi du học bên nước ngoài?”.
Tường An bộc bạch: “Lúc c̣n học tiểu học, tiếng Anh chỉ là những câu chào đơn giản. Lên lớp 6 mới học lại từ đầu, kiến thức lúc ấy hết sức hạn hẹp. Đến năm lớp 7 th́ ḿnh nghĩ đến ư tưởng đi du học nhưng ở quê lúc đó không có một trung tâm ngoại ngữ nào nên phải lên mạng để t́m kiế́m trang web và học. Rồi mày ṃ t́m hiểu tài liệu ngôn ngữ học thuật về du học. Nhưng thật sự lúc đầu qua nước bạn, ḿnh cũng không tự tin khi kiến thức giao tiếp ḿnh chỉ học qua mạng”.
Tường An cũng chia sẻ: “Khó khăn ở trên đường chúng ta đi đều có lư do của nó. Khó khăn sẽ không làm ḿnh từ bỏ đam mê hay làm mất hết động lực để phấn đấu”. Và cô gái chưa tṛn 18 tuổi khi nhận được học bổng của những trường ĐH danh giá này luôn khẳng định một điều là không thể chấp nhận thất bại.
“Vậy chị làm sao để giải quyết được những thất bại. V́ dù chị khó chấp nhận những thất bại nhưng trên bước đường chị đi qua không thể không có những thất bại?”, Lư Tuấn Hiền (lớp 10/19 Trường quốc tế Á Châu) thắc mắc.
Tường An nhấn mạnh: “Thất bại là điều khó tránh. Những lúc thất bại ḿnh ngồi nhà và khóc hai tuần liền. Nhiều người hỏi tại sao lại như vậy. V́ ḿnh sợ thất bại, rất sợ thất bại. Sợ thất bại để ḿnh sẽ cố gắng nhiều hơn, để cân đo đong đếm những ǵ ḿnh đă làm và không bao giờ tái phạm. Một khi bạn sợ điều ǵ đó bạn sẽ không bao giờ muốn điều đó xảy đến một lần nào nữa và bạn sẽ cố gắng hết ḿnh cho điều ḿnh đang làm”.
Muốn đam mê cần có sự hiểu biết
Trong buổi giao lưu, học sinh Nguyễn Mỹ đă đặt câu hỏi: “Làm sao chọn được ngành ḿnh thích và để ba mẹ thấy được tầm quan trọng của việc du học?”. Tường An giải đáp bằng một câu hỏi ngược lại: “Tại sao bạn nghĩ du học là quan trọng?”. Cô gái trẻ tiếp tục: “Có bạn từng nói với ḿnh du học v́ trường học VN chưa đáp ứng được nhu cầu. Với An, những ǵ An học được ở Mỹ phần nhiều từ ngoài nhà trường. V́ vậy nếu có suy nghĩ đó, chính bạn đang tự tạo ra giới hạn cho các trường học tại VN. Việc học thực chất không chỉ từ trường lớp mà c̣n thông qua việc tiếp xúc bên ngoài, đọc sách, hoạt động xă hội…”.
C̣n về lựa chọn nghề nghiệp, Tường An chia sẻ: “Làm sao một học sinh có thể biết bạn đam mê ǵ v́ chưa thực sự tiếp cận với công việc đó. Sự đam mê một môn học c̣n phụ thuộc vào sự hiểu biết của bạn về môn học đó. Chẳng hạn, ở cấp 2, ḿnh ghét các môn xă hội và không biết thích học môn nào. Nhưng khi qua Mỹ, môi trường thay đổi, từ lần đầu tiên tranh căi với thầy về lịch sử VN th́ hứng thú với môn học này bắt đầu được xây dựng. Đó là cả một quá tŕnh và chúng ta cần có một khoảng thời gian để xây dựng nó”
Từ kinh nghiệm bản thân, Tường An cho biết gia đ́nh cô không có ai theo học lĩnh vực khoa học xă hội và ba mẹ từng mong muốn cô trở thành bác sĩ để làm việc gần nhà. Tuy nhiên, đến một thời điểm An nhận thấy mong muốn đó không thực sự phù hợp với bản thân và ḿnh có những quan điểm riêng để thuyết phục ba mẹ cho lựa chọn ngành nghề của ḿnh. “Ḿnh chọn ngành chính trị học v́ theo ḿnh đó là yếu tố quyết định đến sự thay đổi con người”, Tường An cho biết
Làm sao để biết ḿnh thích ǵ ?
Một câu hỏi ấn tượng được Hồ An Thịnh (lớp 10) đặt ra trong buổi giao lưu: “Mẹ thường hỏi em thích ǵ và em không trả lời được nên chỉ nói không biết ḿnh thích ǵ. Em từng mang câu hỏi này đi hỏi các bạn khác và phần lớn có câu trả lời tương tự như em. Hôm nay em muốn đặt câu hỏi với chị: Tường An, chị thích ǵ?”.
Tường An cho biết ước mơ và sở thích là 2 thứ khác nhau. Cô gái trẻ phân tích sự khác nhau này bằng ví dụ hiện hữu của bản thân: “Chị có ước mơ trở thành luật sư nhưng ngay bây giờ vẫn chưa biết công việc mà chị thích có phù hợp không v́ chị chưa có trải nghiệm về nó. Tuy nhiên, việc chị muốn trở thành luật sư v́ thích được tranh căi, v́ thấy luật ảnh hưởng đến cuộc sống như thế nào”.
Nhiều bạn trẻ đặt ra câu hỏi về tính cách của chủ nhân 12 học bổng du học Mỹ. Nguyễn Tuấn Khôi (lớp 10) hỏi: “Chị là người quyết đoán, vậy làm sao chị giữ được kế hoạch mà không bị tác động bởi bên ngoài?”. Tường An định nghĩa sự quyết đoán của bản thân: “Quyết đoán là đưa ra quyết định một cách nhanh chóng và sẽ không thay đổi quyết định nếu chưa có những lập luận, lư lẽ đưa ra một cách thuyết phục. Tuy nhiên, dự định cụ thể vẫn có thể thay đổi hằng ngày, chẳng hạn ngay khi đang ngồi nói chuyện ở đây nhưng những kế hoạch tối nay có thể thay đổi rồi.

